Жетекшісі Жарылқапова Алмаш Ордабековна.  "Еркем-ай" домбырашылар ансамблінің мақсаты қазақ халқының өнерін қадірлейтін, эстетикалық және музыкалық танымды дамыған, рухани бай, халқымыздың дәстүрімен, өнерімен терең танысқан зерделі ұрпақ тәрбиелеу.

Жетекшісі Боташева Ляззат Кудайбергеновна.  Жасөспірімдерге сахна мәдениетін үйрету, бос уакыттарын маңызды пайдалана алатын жолдарын көрсету.

Жетекшісі Бекет Бексұлтан Әділетұлы.  Үйірменің мақсаты, өскелең ұрпаққа ұлттық өнерді нәсихаттап домбыра аспабына баулу. 

Жетекшісі Аскаров Итахун Таипович.  Балалардың музыкалық қабілетін дамыта отырып, үлкен сахналарға шығару. 

Руководитель кружка Джалимбетова Айнаш Аскаровна.  Знакомясь с миром музыки - вокальным искусством, Вы научитесь красивому пению вокалом, сценической культуре, образу. Обучаясь у нас Вы приобретаете необходимые навыки для дальнейшего развития музыкальных способностей.

Жетекшісі Совед Гүлім Досжанқызы.  Балалардың би өнеріне деген қызығушылығын арттырып, тұлғаны қалыптастыру. Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту. 

Руководитель кружка Сарсебаева Айжан Маратовна.  Учебная программа кружка "Мастерская чудес" основана на воспитание общих критерий и теорий искусства и прикладного искусства Казахстана. Воспитание общих навыков рисунка, живописи, композиций.  

Руководитель Старожилова Людмила Евгеньевна.  Бисероплетение один из видов декоративно-прикладного искусства. В настоящее время востребовано детьми разного возраста. Творческое начало и неограниченная фантазия заложены в каждом ребенке, для реализации своих идей очень часто выбирают бисер, пайетки, стеклярус, эти материалы представлены в широком ассортименте в магазинах для творчества.  

Жетекшісі Келгенбаева Аида Балгабаевна. Біздің ансамблдің мақсаты әр оқушының шығармашылық қабілетін шыңдау, эстетикалық талғамын дамыту. Оқушыларға өнерге деген махабатын дамыту. Ең бастысы, балалар салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. Ұжымдық жұмыстарға үйрету. 

Руководитель Калиева Зухрахан Касимжановна.Развитие эстетического и художественного вкуса у детей, развитие творческих способностей, пространственного мышления. овладение различными техниками живописи, графики, скульптуры. Работа по памяти и представлению. Коллективное творчество.